Igeidők és szemlélet

Verb aspect: imperfective vs perfective (intro)

Szint A2 Igeidők és szemlélet
A lényeg

Almost every Serbian verb comes in a pair: an imperfective (action in progress, repeated, or general — pisati, 'to write/be writing') and a perfective (a single completed whole — napisati, 'to write up/finish writing'). The two are different words you learn together.

Példák

  • pisati / napisati to write / to write (finish)
  • Čitam knjigu. I'm reading a book.
  • Pročitao sam knjigu. I've read the book (finished it).

A teljes lecke

Minden a videóból, szövegben.

  1. čitam ≠ pročitam

    igeszemlélet — folyamatos és befejezett

    „Čitam knjigu“ — és sosem fejezem be. „Pročitam knjigu“ — és kész. Ugyanaz a cselekvés, mégis két teljesen különböző ige. Ez az igeszemlélet, a szerb nyelv legnagyobb buktatója. Tisztázzuk most végleg.

  2. 🔁

    Szinte minden igének van párja: folyamatos (tart) és befejezett (kész).

    Itt a lényeg. Szinte minden szerb ige párban jön. Az egyik folyamatos — tartó, ismétlődő vagy általános cselekvés. A másik befejezett — egyetlen lezárt, kész egész. Két különböző szó, amelyet együtt tanulsz, mint egy párt.

  3. két ige, nem két igeidő

    folyamatos — tart
    • pisati
    • čitati
    • raditi
    befejezett — kész
    • napisati
    • pročitati
    • uraditi

    Ne keverd össze az igeidővel. Az angol a „tart“ és a „kész“ különbségét az igeidőben hordozza. A szerb magában a szóban — a szemléletben. Folyamatos: pisati, čitati, raditi. Befejezett: napisati, pročitati, uraditi. Gyakran csak egy előtag a különbség, de két igéről van szó.

  4. Čitam knjigu.

    folyamatos — zajló cselekvés

    Kezdjük a folyamatossal, az éppen zajló cselekvéssel. Mit csinálsz most? Könyvet olvasol, épp a közepén tartasz: Čitam knjigu. „Könyvet olvasok.“ A „čitam“ ige folyamatos — a zajló cselekvést mutatja, és nem mondasz semmit arról, befejezed-e. Maga a folyamat számít.

  5. Pročitao sam knjigu.

    befejezett — kész cselekvés

    Most pedig a befejezett szemlélet — ugyanaz a cselekvés, de mint kész egész. Elolvastad a könyvet, a végéig értél: Pročitao sam knjigu. „Elolvastam a könyvet.“ A „pročitao sam“ befejezett — az eredményt hangsúlyozza, hogy a könyv most már kész. A „pro-“ előtag a „čitati“-ból „pročitati“-t csinál: lezárt cselekvést.

  6. Pišem pismo. → Napisao sam pismo.

    pisati (tart) / napisati (kész)

    Nézd meg ugyanezt a párt még egyszer, az írással. Amíg levelet írok, a cselekvés tart, folyamatos szemlélet: Pišem pismo. „Levelet írok.“ Amikor pedig befejezem, áttérek a befejezettre — „napisati“: Napisao sam pismo. „Megírtam a levelet.“ Ugyanaz a pár: pisati a folyamatra, napisati az eredményre.

  7. hogyan épül fel a pár

    pisati → napisati na- előtag
    čitati → pročitati pro- előtag
    raditi → uraditi u- előtag
    dati → davati -va- képző

    Hogyan jön létre a pár? Leggyakrabban kétféleképpen. Először előtaggal: „pisati“-ból „napisati“, „čitati“-ból „pročitati“, „raditi“-ból „uraditi“ vagy „odraditi“. Az előtag lezárja a cselekvést. Másodszor a szó belsejében képzővel: „dati“ befejezett, „davati“ folyamatos. Mindkettő ott van mindenütt körülötted.

  8. Svaki dan učim srpski.

    folyamatos — szokás, ismétlés

    A szemlélet az igeidő jelentését is megváltoztatja. A folyamatos szokást vagy ismétlést ír le. Azt mondod, minden nap szerbül tanulsz — visszatérő cselekvés: Svaki dan učim srpski. „Minden nap szerbül tanulok.“ Az „učim“ folyamatos, így tökéletesen megragadja a napról napra tartó szokást.

  9. Naučio sam pesmu.

    befejezett — egyetlen kész esemény

    A befejezett szemlélet pedig egyetlen eseményt ragad meg — egyszer és kész. Megtanultál egy verset, a végéig, mint lezárt eredmény: Naučio sam pesmu. „Megtanultam a verset.“ A „naučio sam“ befejezett: nem szokás, hanem egy kész tett. Az „učim“ a folyamat, a „naučim“ az eredmény.

  10. Pročitam knjigu sada. most zajlik — hibás
    Čitam knjigu sada. Most olvasom a könyvet.

    zajló cselekvéshez → folyamatos („čitam“), nem befejezett.

    És most a fő buktató — ezért vagy itt. A befejezett igének nincs valódi jelen ideje a zajló cselekvésre. A „pročitam knjigu“ nem azt jelenti, hogy „épp most olvasom“. Ahhoz, ami most történik, mindig a folyamatos kell: „čitam“. A befejezett jelen a jövőbe vagy egy feltételbe néz.

  11. Juče sam čitao knjigu. (i završio je) eredmény — nem egyértelmű
    Juče sam pročitao knjigu. Tegnap elolvastam a könyvet (be is fejeztem).

    kész eredmény → befejezett („pročitao sam“).

    És ugyanennek az érmének a másik oldala. Ha a cselekvés egyértelműen kész, ne a folyamatost válaszd csak azért, mert ismerősebb. A „jučer sam čitao knjigu“ befejezetlennek hangzik; ha a végéig elolvastad, „pročitao sam“ a helyes. Hagyd, hogy a szemlélet hordozza a „kész“ jelentést.

  12. Dok sam jeo, telefon je zazvonio.

    jeo (tart) + zazvonio (egyszer, kész)

    Most egyetlen mondatba kötjük a két szemléletet, hogy érezd a kontrasztot. Amíg a cselekvés tartott — folyamatos; amint befejeződött — befejezett: Dok sam jeo, telefon je zazvonio. „Amíg ettem, megszólalt a telefon.“ A „jeo sam“ a tartó háttér, folyamatos; a „zazvonio je“ egyetlen hirtelen, befejezett esemény. A szemlélet rajzolja meg az egész jelenetet.

  13. Jegyezd meg

    • folyamatos = tart / ismétlődik (čitam, pišem, učim)
    • befejezett = egyetlen kész egész (pročitam, napišem, naučim)
    • ez két ige, nem két igeidő — párban tanuld őket

    Foglaljuk össze. Szinte minden igének van párja: folyamatos a tartó, ismétlődő vagy szokásos cselekvésre — „čitam“; és befejezett egyetlen kész egészre — „pročitam“. Két ige, nem két igeidő. Ahhoz, ami most történik, a folyamatost válaszd. Tanuld a párt együtt, és a szemlélet természetessé válik.